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교육현황
교육현황
교육프로그램을 운영합니다.
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교육환경
(만5세)
만 5세는 논리적 사고가 더욱 발달하므로 주제 활동의 진행과정에서 주변 사물이나 현상의 탐구, 예측, 실험, 유추 등의 과학적인 활동과 협동과 규칙준수, 창의적인 놀이를 격려하는 것에 중점을 두어 교육 프로그램을 운영합니다.
(만4세)
또래와 함께 역할을 분담하여 놀이할 수 있도록 하며, 기억력과 탐색력의 증가로 논리적 사고가 발달하게 되므로 주변의 사물과 현상을 적절히 탐색하고 창의적으로 문제를 해결을 할 수 있는 것에 중점을 두어 교육 프로그램을 운영합니다.
(만3세)
자율성과 독립심이 발달하고 자기 중심성이 강한 시기이므로 자기 관리, 일상생활 습관형성, 원만한 집단생활을 위한 사회적 기술 및 태도를 익히는 것에 중심을 두어 교육 프로그램을 운영합니다.
시각적이고 표현적인 다양한 종류의 미술매체가 준비되어 있어 유아들이 자유롭게 탐색활동이나 여러 가지 표상활동을 경험해 볼 수 있는 공간입니다.
유아들이 다양한 책을 접할 수 있는 기회를 제공하여 유아의 읽기 태도 및 읽기 발달, 이야기 구성력과 확산적 사고 발달에 도움을 주고자 하는 공간입니다.
유아들이 마음껏 뛰어 놀면서 대근육 발달과 신체적인 조절능력은 물론 기본적인 욕구를 충족시킴으로써 정서적인 안정감을 갖는데도 도움을 줄 수 있는 공간입니다.